El Ministerio de Capital Humano de Argentina public\u00f3 los resultados de la Prueba Aprender Secundaria 2024, revelando un desempe\u00f1o dispar entre Lengua y Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
Mientras que el 58% de los estudiantes alcanz\u00f3 o super\u00f3 el nivel satisfactorio en Lengua, solo el 14,2% logr\u00f3 el mismo resultado en Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
La evaluaci\u00f3n, realizada en octubre de 2024, abarc\u00f3 a 379.050 estudiantes de 5\u00b0 y 6\u00b0 a\u00f1o de 11.846 escuelas del pa\u00eds, representando el 70,2% de la matr\u00edcula y el 96,6% de los establecimientos educativos. Estos alumnos comenzaron la secundaria en 2019 y 2020, a\u00f1os en los que se esperaba alcanzaran un nivel satisfactorio seg\u00fan los contenidos curriculares.<\/p>\n\n\n\n
La prueba, que eval\u00faa los aprendizajes de los estudiantes y sistematiza informaci\u00f3n clave para la toma de decisiones en pol\u00edticas educativas, mostr\u00f3 una preocupante realidad en Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s de la mitad de los evaluados (54,6%) se ubic\u00f3 por debajo del nivel b\u00e1sico, mientras que el 31,2% se situ\u00f3 en el nivel b\u00e1sico. En contraste, en Lengua, si bien un 26,2% alcanz\u00f3 un nivel b\u00e1sico y un 15,8% se posicion\u00f3 por debajo del b\u00e1sico, la mayor\u00eda logr\u00f3 un rendimiento satisfactorio. Un dato relevante es la ausencia de estudiantes en el nivel avanzado de Matem\u00e1tica desde la edici\u00f3n 2022 de Aprender, lo que se confirma al comparar con los resultados de 2016.<\/a><\/p>\n\n\n\n La participaci\u00f3n en la prueba se mantuvo similar a ediciones anteriores, aunque se registr\u00f3 un aumento en la cantidad de estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o. Este incremento se atribuye al crecimiento sostenido de la matr\u00edcula entre 2016 y 2024, con m\u00e1s de cien mil estudiantes adicionales en 5\u00b0 y 6\u00b0 a\u00f1o. Se estima que esta mayor retenci\u00f3n en el sistema educativo se relaciona con la incorporaci\u00f3n de sectores que previamente no completaban este nivel.<\/p>\n\n\n\n La evaluaci\u00f3n tambi\u00e9n recopil\u00f3 informaci\u00f3n complementaria para caracterizar a los alumnos y analizar factores que influyen en su rendimiento. El informe destaca la fuerte incidencia del nivel socioecon\u00f3mico, as\u00ed como la importancia de las trayectorias escolares, el v\u00ednculo con la escuela y las condiciones de la oferta educativa, factores que pueden atenuar las desigualdades.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, el informe aborda el acceso y uso de tecnolog\u00edas digitales entre los adolescentes, se\u00f1alando una creciente autonom\u00eda con limitada supervisi\u00f3n adulta. Si bien muchos j\u00f3venes gestionan su privacidad en redes sociales, persisten riesgos como el contacto con desconocidos, la falta de regulaci\u00f3n del tiempo de uso y la participaci\u00f3n en apuestas en l\u00ednea, declarada por el 20% de los estudiantes y el 30% de los varones.<\/p>\n\n\n\n Fuente: Infobae<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Ministerio de Capital Humano de Argentina public\u00f3 los resultados de la Prueba Aprender Secundaria…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11629,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[132,8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11627"}],"collection":[{"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11627"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11627\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11630,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11627\/revisions\/11630"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/11629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11627"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11627"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11627"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}