El Ministerio de Educaci\u00f3n viene desarrollando -desde 2024- una agenda articulada de trabajo que involucra a diversas \u00e1reas del Estado y actores del sistema educativo, con el prop\u00f3sito de construir entornos escolares seguros, respetuosos y participativos, como parte de una pol\u00edtica sostenida para el fortalecimiento de la convivencia escolar.<\/p>\n\n\n\n
Desde el 2024 se conform\u00f3 una Mesa de Trabajo Corresponsable integrada por la Polic\u00eda Provincial, el Juzgado de Familia, la Comisar\u00eda de G\u00e9nero, la Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF), la Direcci\u00f3n de Gabinete en articulaci\u00f3n con los niveles Primario, Superior y el Ministerio de Protecci\u00f3n de Ni\u00f1ez, donde se acord\u00f3 avanzar en un plan de trabajo conjunto que tendr\u00e1 su pr\u00f3ximo encuentro en agosto de 2025, con el objetivo de ofrecer respuestas integrales y articuladas a las problem\u00e1ticas de convivencia.<\/p>\n\n\n\n
En este sentido, la directora Provincial de Nivel Secundario, Marisa Arredondo, explic\u00f3 que \u201cestamos haciendo un trabajo de convivencia pac\u00edfica en los colegios secundarios, retomando lo trabajado el a\u00f1o anterior, sobre la actualizaci\u00f3n de los acuerdos escolares de convivencia en los Colegios Secundarios\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPromovimos con el Calendario Escolar las reuniones obligatorias de los colegios con las familias con la semana de lucha contra el Acoso Escolar. Creemos que hay que seguir trabajando en eso, que no quede solo en una semana del a\u00f1o, sino que queremos que las familias sepan que pueden acercarse a los colegios de sus hijos y pedir estos encuentros, porque es el mejor espacio para trabajar en conjunto y mejorar y buscar soluciones a las situaciones complejas que se dan entre adolescentes dentro y fuera de las instituciones educativas\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
De esta manera se convirti\u00f3 como un eje prioritario de gesti\u00f3n la solicitud a cada instituci\u00f3n de la elaboraci\u00f3n de un Plan Estrat\u00e9gico de Convivencia, con enfoque contextualizado y participaci\u00f3n activa de la comunidad. En este sentido se estableci\u00f3 la obligatoriedad de realizar reuniones de familia, no s\u00f3lo en momentos formales como la entrega de boletines, sino tambi\u00e9n para acordar los canales de comunicaci\u00f3n institucional, socializar las normas de convivencia y reforzar el v\u00ednculo entre escuela y hogar.<\/p>\n\n\n\n
Se promueve as\u00ed una participaci\u00f3n corresponsable de las familias en las decisiones institucionales que involucran directamente a sus hijos e hijas.<\/p>\n\n\n\n
Entre las acciones destacadas se encuentran:<\/p>\n\n\n\n
-Encuentro con Muchos por Vivir sobre prevenci\u00f3n del suicidio adolescente, con entrega de c\u00f3digos QR a los colegios para contacto directo.<\/p>\n\n\n\n
-Taller de trabajo con el SEDRONAR, \u201cIntroducci\u00f3n a la prevenci\u00f3n de los consumos problem\u00e1ticos en el \u00e1mbito educativo\u201d, dirigido a vicedirectores, preceptores y tutores, centrado en la prevenci\u00f3n del consumo problem\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n
-Semana de la Convivencia Escolar, donde cada instituci\u00f3n organiza durante toda la semana charlas, talleres y actividades de sensibilizaci\u00f3n en torno a tem\u00e1ticas como el bullying, el uso responsable de redes sociales y otras problem\u00e1ticas emergentes que afectan a los y las estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
Para ello, la Direcci\u00f3n Provincial de Nivel Secundario elabor\u00f3 y distribuy\u00f3 materiales para facilitar este abordaje pedag\u00f3gico, dejando a disposici\u00f3n de cada instituci\u00f3n para acompa\u00f1ar los encuentros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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