Cabe aclarar que se tuvieron en cuenta los paros docentes con diversos grados de acatamiento y otras razones que afectaron total o parcialmente la actividad. Para las dos opciones de paro (docente PD y de auxiliares docentes PA) se determinaron 5 alternativas: PD0 con un acatamiento de menos de 10%, PD1 del 10% al 25%, PD2 entre 25%y 50%, PD3 entre 50%y 75% y PD4 entre 75%y 100%.<\/p>\n\n\n\n
En cuanto a las provincias y \u00e1reas que sumaron la mayor cantidad de d\u00edas completos y parciales de clases,\u00a0el ranking lo lidera Mendoza con 191;\u00a0luego le sigue Formosa, con 185; la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, con 184, al igual que C\u00f3rdoba; Buenos Aires y Santiago del Estero, con 183.<\/p>\n\n\n\n
El informe revela que, en la segunda mitad del a\u00f1o, mejor\u00f3 el cumplimiento en varias provincias, pero se profundiz\u00f3 el problema en otras. Tal es as\u00ed que, en la otra punta de la tabla, se ubican\u00a0Tierra de Fuego con tan solo 120 d\u00edas completos y parciales en el a\u00f1o lectivo, luego Santa Cruz con 127, ambas bastante alejadas de la siguiente entre los m\u00e1s bajos que fue Neuqu\u00e9n que sum\u00f3 30 d\u00edas m\u00e1s. Le siguen R\u00edo Negro con 163 d\u00edas completos y parciales, La Rioja con 166 y Chubut con 169.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, si bien solo se tienen los datos relevados hasta el 30 de junio pasado,\u00a0Salta es otra de las provincias que evidencia una baja, ya que a esa fecha solo sum\u00f3 51 d\u00edas entre completos y parciales.<\/p>\n\n\n\n
Otras cifras significativas que deja el informe se refieren a los d\u00edas de dictado normal de clases, en este caso, el cumplimiento fue mayor en C\u00f3rdoba y Santiago del Estero que sumaron 183 d\u00edas, Formosa 181, San Luis 180 y Mendoza 179. Mientras que la Ciudad de Buenos Aires alcanz\u00f3 los 166 d\u00edas de clases regulares y la provincia de Buenos Aires 157.<\/p>\n\n\n\n
Santa Cruz, mayor conflictividad<\/strong><\/p>\n\n\n\n Si se tienen en cuenta la totalidad de d\u00edas de paro, Santa Cruz con 69, Tierra del Fuego con 64 y Salta con 36 (solo contabilizadas hasta el 30 de junio) son las m\u00e1s perjudicadas. El informe profundiza sobre esta problem\u00e1tica y, en detalle, la Ciudad de Buenos Aires tuvo la mayor cantidad de d\u00edas de paros parciales, pero con un impacto menor al 10% que sumaron 13 jornadas, mientras que la provincia de Buenos Aires registr\u00f3 la cifr\u00e1 m\u00e1s alta en paros parciales con un impacto de entre el 10 y 25% que alcanzaron las 22 jornadas.<\/p>\n\n\n\n Asimismo,\u00a0Misiones lleg\u00f3 a 47 d\u00edas de paros parciales\u00a0con un impacto entre 26% y 50%. En cuanto a la cantidad de d\u00edas sin clases o de paro con un impacto superior al 50%, este ranking lo lideran Santa Cruz y Tierra del Fuego con 59 jornadas y luego Salta con 36 (pero con datos parciales).<\/p>\n\n\n\n El porcentaje de cumplimento total de las jornadas de clases previstas a principios de a\u00f1o disminuye notablemente para estas provincias, siendo para\u00a0Tierra del Fuego del 58,66% y para Santa Cruz del 60,75%, y del 58,62% para Salta.\u00a0Tampoco lograron el objetivo Misiones, con el 69,79%; Neuqu\u00e9n, con 73,91%, y Chubut, con 75,77%.<\/p>\n\n\n\n En el otro extremo se ubican San Luis con un 98,90%, Santiago del Estero 98,39%, C\u00f3rdoba 97,34%, Formosa 97,31% y Catamarca con 96,61%. Por su parte,\u00a0la Ciudad de Buenos Aires lleg\u00f3 a cumplir el 89,73% de los d\u00edas previstos y la provincia de Buenos Aires el 85,33%.<\/p>\n\n\n\n Como balance del informe que busca brindar informaci\u00f3n fiable y comparativa sobre un tema sensible, desde la Coalici\u00f3n por la Educaci\u00f3n sostienen que este escenario relevado muestra un mediano grado de compromiso del sistema educativo argentino frente a los ni\u00f1os y sus familias.<\/p>\n\n\n\n Para el a\u00f1o pr\u00f3ximo ya se encuentra acordada la cifra proyectada de jornadas de clases. En noviembre se reunieron los miembros del CFE, integrado por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n y sus pares provinciales, quienes fijaron que, en 2024, deben dictarse 190 d\u00edas efectivos de clases.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El informe releva las jornadas efectivas de aula a nivel nacional; Santa Cruz y Tierra…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":868,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[132],"tags":[129,328,309],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/866"}],"collection":[{"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=866"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/866\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":870,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/866\/revisions\/870"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=866"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=866"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoglobalsur.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=866"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}