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El Municipio de Río Grande lleva adelante una instancia de capacitación en el Espacio Tecnológico destinada a choferes de la empresa Citybus, personal del sistema SUBE y estudiantes de la carrera de Acompañamiento Terapéutico del CENT N.º 35. La propuesta se enmarca en el programa “Aprendo a tomar el cole”, cuyo objetivo es promover la accesibilidad en el transporte público y brindar herramientas para que las personas con discapacidad puedan desenvolverse de forma segura, autónoma e independiente.

La iniciativa es impulsada de manera conjunta por la Secretaría de Género y Desarrollo Comunitario y la Dirección General de Transporte y Movilidad Urbana de la Secretaría de Gobierno. Las jornadas de formación buscan fortalecer los conocimientos vinculados a la accesibilidad, la comunicación y el acompañamiento, y cuentan con presentaciones a cargo del Dr. Guillermo Pérez, la Lic. Natalia Mallemaci y la disertante Cecilia Quiroga, con el acompañamiento del rector del CENT N.º 35, profesor Eduardo Whiteman.

La subsecretaria de Educación y Formación para el Desarrollo, Sara Pindek, destacó que estos encuentros son fundamentales para poner en diálogo las políticas de accesibilidad con los choferes, quienes mantienen un contacto cotidiano con los vecinos. Asimismo, la directora de Gestión Pública de Accesibilidad Universal, Graciela Peralta, explicó que durante la capacitación se trabaja sobre la accesibilidad cognitiva, la comunicación, los pictogramas y las herramientas de apoyo para reconocer y responder a las distintas necesidades que pueden presentarse durante un viaje.

Este trabajo articulado se realiza gracias al compromiso de la ONG Salidas Inclusivas, la Banda de Saes, el CENT N.º 35 y la empresa Citybus. Cabe destacar que el programa contempla la implementación de la Ordenanza Municipal N.º 4769/2024, la cual promueve la incorporación de pictogramas y herramientas de accesibilidad comunicacional en el sistema de transporte público de la ciudad, consolidando políticas orientadas a garantizar derechos y construir una ciudad más inclusiva.

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